教学目标

1. 了解秋季天气变化，知道保暖的重要性。
2. 学会如何根据天气变化增添衣物，保护自己不受凉。
3. 感受秋季的凉爽，培养对季节变化的适应能力。

教学难点与重点

• 重点：知道秋季天气变凉，学会保暖。
• 难点：根据天气变化，及时增添衣物。

教具和多媒体资源

• 秋季的挂图或PPT
• 保暖衣物和凉快的衣物的对比
• 小故事《冷冷的秋天》

教学方法

1. 讲授法：讲解秋季天气变化，为什么需要保暖。
2. 直观演示法：展示保暖衣物和凉快的衣物，让孩子们了解不同衣物的作用。
3. 讨论法：让孩子们讨论在秋季如何根据天气变化来增减衣物。

教学过程

导入：

孩子们，你们知道吗？秋天可是个会变脸的季节。夏天的时候，咱们还穿着小短袖，吃着冰淇淋，可一到秋天，那个凉风儿一吹，哎呀，真的有点受不了呢！你们说是吧？

讲授新课：

1. 秋季天气特点：

   • 秋季，天气开始变凉了，早晚温差大。
   • 我们要注意保护自己，别让自己感冒哦！

2. 如何保暖：

   • 穿衣服要保暖，不要露肚脐眼，不要露脚踝。
   • 可以戴手套、帽子和围巾。
   • 睡前可以用热水泡脚，这样睡觉更暖和。

3. 小故事时间：

   • 《冷冷的秋天》：小猴子不知道秋天来了，还是穿得很凉快。一天，它觉得好冷，感冒了。医生告诉它，秋天来了，要注意保暖。

巩固练习：

孩子们，你们现在是不是觉得自己像个小小气象员了？那么，我们来做个小游戏吧！我会说出一个天气情况，你们告诉我应该穿什么衣服。比如，“早上出门时，天气有点凉。”你们会怎么回答呢？

归纳小结：

今天，我们知道了秋天是个凉爽的季节，我们要学会根据天气变化来增减衣物，保护自己不受凉。记得，保暖很重要哦！

评价与反馈：

1. 评价：让孩子们分享他们今天学到了什么，如何做到保暖。
2. 反馈：根据孩子们的分享，给予鼓励和建议，帮助他们更好地掌握保暖知识。

作业布置：

1. 和家长一起，找出家里的保暖衣物，看看它们是怎么帮助我们保暖的。
2. 在家里尝试用热水泡脚，感受脚部的温暖。
3. 写下你对秋季天气的感受，以及你如何做到保暖的。

教师自我反思：

今天的课程，孩子们表现得很活跃，都积极参与了讨论和练习。但在讲述小故事时，我觉得可以更加生动地描述，让孩子们更有代入感。下次，我会注意这一点，让课程更加生动有趣。